Метафорические карты "Ангел, Кот и Чудеса"

Авторы: Арина Ткачук, Алёна Казанцева

Художник: Марина Ильина

Комплектация: 162 карты, из которых 81 карта с изображениями и 81 карта со словами (афоризмами); Методическое руководство

Колода «Ангел. Кот и ЧудЕса» пригодится:

если есть сложности в принятии решений
когда нужно найти и активировать ресурсы
когда необходим разобраться как получилась та или иная ситуация и как ею распорядиться
чтобы выявить неосознаваемые факторы, которые влияют на отношения
чтобы обнаружить различные аспекты игнорирования в рамках своего жизненного сценария
когда очень важно получить разрешение
когда хочется разобраться как и куда изменить свою жизнь

С колодой можно работать как в индивидуальном, так и в групповом консультировании. Со взрослыми и детьми; на тренингах, семинарах и в сказкотерапии.

Можно работать с картинками и афоризмами отдельно, а можно вместе. Обе части колоды интересно сочетаются с другими колодами разных авторов.

Для кого? Для психологов, психотерапевтов различных направлений, коучей, педагогов, специалистов помогающих профессий, для всех, кому интересно исследовать себя и свои возможности.

В качестве помощи при описании и интерпретации карты можно использовать следующие вопросы:

О чем напоминает ситуация на картинке?
О чем дума(ет)ют персонажи, изображенные на картинке?
Как персонаж оказался в этой ситуации? (в результате каких решений/событий)
Какая стратегия поведения у каждого из персонажей?
Что каждый из них хочет мне сказать?
Что бы я хотел(а) услышать и от кого?
Какой ресурс заложен в этой карте/ситуации?
Какие неосознанные препятствия, установки меня ограничивают в ситуациях, когда: Мне нужно принимать решения; Проявлять креативность; Заявлять о себе; Ставить цели и достигать их; Тратить деньги?
Чего я не вижу в ситуации, что мне могло бы помочь?
Какими своими качествами я не пользуюсь?
Какая связь между персонажами на карте? Есть ли между ними понимание?
Какой персонаж/деталь на картинке привлекает моё внимание?

Техника №1. «Скрытые ресурсы»

Алгоритм:

Подумайте о ситуации или проблеме, которая вас сейчас беспокоит.
Выберите ВЗ 3 карточки-картинки и 3 карточки-послания.
Открывая карты-картинки, опишите сюжеты, которые вы видите. Что персонажи делают? Что чувствуют? О чем они думают? Что это за жизненные уроки для вас?
Дайте название каждому уроку. Какие действия/шаги вы готовы сделать на пути решения ситуации/проблемы? Запишите их.
Откройте карты-послания. Согласны ли вы с ними? Как они мотивируют вас действовать? В каких сферах жизни? Что/кто будет вас поддерживать? Что/кто будет вам помогать/вдохновлять/поддерживать? На что/кого вы будете опираться в своих действиях?
Подведите итоги. Что нового из упражнения узнали вы? Какие ресурсы появились здесь и сейчас?

Техника №2. «Игнорируемые возможности»

Алгоритм:

Подумайте о ситуации/проблеме, которая беспокоит.
Выберите ВЗ 3 карточки-картинки. Открывая их, отвечайте на вопросы по каждой карте: Что вы видите на карте? Как себя ведут персонажи? Что они делают? Как взаимодействуют